2月16日，海南省召開(kāi)2022年全省教育工作會(huì)議暨“能力提升建設(shè)年”動(dòng)員部署會(huì)議。根據(jù)會(huì)議部署，2022年，海南教育系統(tǒng)將在七大方面發(fā)力，繼續(xù)辦好人民滿意和自貿(mào)港建設(shè)需要的教育。其中“創(chuàng)新發(fā)展支撐自貿(mào)港建設(shè)的高等教育”部分明確，深入推進(jìn)海南大學(xué)新一輪“雙一流”建設(shè)，爭(zhēng)取納入教育部與省政府重點(diǎn)共建；支持海南醫(yī)學(xué)院更名為海南醫(yī)科大學(xué)，建設(shè)為“熱帶醫(yī)學(xué)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)。
相關(guān)內(nèi)容如下：
創(chuàng)新發(fā)展支撐自貿(mào)港建設(shè)的高等教育
深入推進(jìn)海南大學(xué)新一輪“雙一流”建設(shè)，爭(zhēng)取納入教育部與省政府重點(diǎn)共建。打造海南師范大學(xué)成為具有國(guó)際影響力的基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)高地，支持海南醫(yī)學(xué)院更名為海南醫(yī)科大學(xué)，建設(shè)為“熱帶醫(yī)學(xué)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學(xué)”。支持?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)。支持瓊臺(tái)師范學(xué)院突出培育教師教育特色，打造成為小學(xué)與學(xué)前教育師資培養(yǎng)高地。推進(jìn)海南熱帶海洋學(xué)院海洋類學(xué)科專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)成為特色鮮明的應(yīng)用型高水平海洋大學(xué)；支持海南開(kāi)放大學(xué)突出服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的辦學(xué)特色轉(zhuǎn)型發(fā)展；支持三亞學(xué)院專業(yè)學(xué)位研究生授予單位建設(shè)；支持三亞崖洲灣科技城管理局突出“南繁種業(yè)”“深?？萍肌睓C(jī)構(gòu)引進(jìn)和高層次人才培養(yǎng)；擴(kuò)大陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)管理局國(guó)際教育合作項(xiàng)目人才培養(yǎng)規(guī)模。鼓勵(lì)高校開(kāi)展交叉重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，全面推進(jìn)第五輪省特色重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。
加強(qiáng)科研平臺(tái)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，立足海南自貿(mào)港建設(shè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)需求，整合學(xué)術(shù)資源，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，分層次重點(diǎn)培育國(guó)家重大重點(diǎn)科技計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家和省科技成果獎(jiǎng)等項(xiàng)目。以學(xué)科團(tuán)隊(duì)、平臺(tái)團(tuán)隊(duì)、人才團(tuán)隊(duì)為基礎(chǔ)，在熱帶作物學(xué)、熱帶島嶼生態(tài)保護(hù)與資源利用、熱帶藥用資源開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)與智慧教育、激光技術(shù)與光電功能材料等關(guān)鍵領(lǐng)域和重點(diǎn)方向，培育一批具有創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)術(shù)骨干和若干個(gè)高水平的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。推動(dòng)高?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。
加強(qiáng)對(duì)三亞崖洲灣科技城管理局、陵水黎安國(guó)際教育創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)管理局等入駐機(jī)構(gòu)人才培養(yǎng)指導(dǎo)，強(qiáng)化高校異地培養(yǎng)研究生管理。落實(shí)好高校就業(yè)工作“一把手”工程，搭建高校與11個(gè)自貿(mào)港重點(diǎn)園區(qū)企業(yè)對(duì)接平臺(tái)，推動(dòng)高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分高質(zhì)量就業(yè)，確保初次畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到85%以上，高出全國(guó)同期平均水平，年底留瓊率達(dá)到60%以上。
加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教育工作隊(duì)伍
改革創(chuàng)新教育人才評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘后管理，強(qiáng)化學(xué)校崗位競(jìng)聘與聘期考核。推進(jìn)高校教師職稱制度改革。圍繞高校重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)等平臺(tái)建設(shè)需求，引進(jìn)一批急需緊缺的高水平高層次人才、學(xué)科（科研）帶頭人及優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì)。持續(xù)推進(jìn)“縣管鄉(xiāng)用”基層教育人才激勵(lì)機(jī)制改革試點(diǎn)。
據(jù)悉，2021年3月，海南省印發(fā)了《海南省加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施方案》，《方案》提出，到2025年，新增10個(gè)碩博學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)，新增5個(gè)涉醫(yī)類高校（含國(guó)內(nèi)外名校分支機(jī)構(gòu)）；在海南醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)上升格為海南醫(yī)科大學(xué)，海南大學(xué)生物醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等相關(guān)學(xué)科建設(shè)得到進(jìn)一步發(fā)展。
