理科和工科是本科專業(yè)的主體，在報(bào)考中，大家總是習(xí)慣地把理科和工科合在一起，俗稱為“理工”。兩者之間雖然有聯(lián)系但卻是截然不同的兩大學(xué)科，就業(yè)前景也截然不同！小伙伴們不要再傻傻分不清了！
一、理科vs工科vs新工科概念
二、理科vs工科各階段的區(qū)別
三、如何判斷自己選“理”還是“工”
一、理科vs工科vs新工科分別是什么
理科
理科一般是指自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及數(shù)理邏輯的統(tǒng)稱。理科是基礎(chǔ)科學(xué)，是學(xué)習(xí)理論和方法的。
典型學(xué)科有數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、電子信息科學(xué)和環(huán)境科學(xué)等等。
培養(yǎng)目標(biāo)是從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和相關(guān)的管理工作的高級(jí)專門人才。
工科是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來的學(xué)科。
典型學(xué)科有土木建筑、公路橋梁、機(jī)械、水利、電工、汽車、電子與信息、熱能核能、材料、儀器儀表、環(huán)境工程、化工與制藥、航空航天等。
培養(yǎng)目標(biāo)是在相關(guān)生產(chǎn)和技術(shù)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)、制造、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級(jí)專門人才。
新工科主要指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，以互聯(lián)網(wǎng)和工業(yè)智能為核心，包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)、智能科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)工科專業(yè)。
新工科專業(yè)是以智能制造、云計(jì)算、人工智能、機(jī)器人等用于傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造，相對(duì)于傳統(tǒng)的工科人才，未來新興產(chǎn)業(yè)和新經(jīng)濟(jì)需要的是實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)復(fù)合型新工科人才。
與老工科相比，“新工科”更強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設(shè)計(jì)等新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合。
二、理科vs工科各階段的區(qū)別
高中階段
理科和工科的學(xué)習(xí)都是較為淺顯、基礎(chǔ)的知識(shí)，學(xué)習(xí)范圍大而不精，為大學(xué)更深入的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
大學(xué)階段
理科主要是學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)理論，學(xué)生的理論知識(shí)比較扎實(shí)但在動(dòng)手和實(shí)踐方面比較欠缺。工科主要是技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用，學(xué)生具備相當(dāng)?shù)膭?dòng)手能力和獨(dú)立思維能力。
就業(yè)階段
工科注重實(shí)際應(yīng)用，因而就業(yè)上工學(xué)更具優(yōu)勢(shì)，例如計(jì)算機(jī)、軟件工程、土木、建筑、電氣等專業(yè)，畢業(yè)后非常吃香。特別部分“新工科”人才三年后缺口可能達(dá)750萬，就業(yè)趨勢(shì)應(yīng)該還不錯(cuò)。
理科生一般會(huì)繼續(xù)深造，畢業(yè)后在科研、教育類單位工作，可能從事教育行業(yè)，也可能從事管理行業(yè)。
三、如何判斷自己適合“理”還是“工”科？
如果說你的數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)比較扎實(shí)，抽象思維能力強(qiáng)，遇到問題愛思考，能夠坐得住，喜歡研究，不急于在本科畢業(yè)后就去賺錢，有繼續(xù)在國(guó)內(nèi)或國(guó)外深造，考研甚至考博的打算，那么你可考慮選擇理科。
如果你的數(shù)理基礎(chǔ)比較好，動(dòng)手能力比較強(qiáng)，喜歡設(shè)計(jì)制造類工作，想要做一些實(shí)踐技術(shù)類的工作，那么你可以考慮選擇工科。
