小編說(shuō)：兔年到，新學(xué)期也即將開(kāi)啟。在經(jīng)歷反復(fù)的線上教學(xué)后，孩子們終于將徹底回歸校園，回到正常的學(xué)習(xí)軌道上。開(kāi)學(xué)前，孩子們?nèi)绾卫眉倨诘倪@段時(shí)間沉淀、調(diào)整、蓄力？與您分享這篇文章，讓孩子與自己對(duì)對(duì)話——
隨著新年鐘聲的敲響，我們已步入農(nóng)歷兔年，也即將迎來(lái)新的學(xué)期。
對(duì)各位同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是真正“新”的開(kāi)始。過(guò)去三年，我們經(jīng)歷了最漫長(zhǎng)的線上教學(xué)，如今，大家都將告別與老師隔屏相望的學(xué)習(xí)生活，回到校園和課堂，回到正常的學(xué)習(xí)軌道上，正式開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，新學(xué)期恢復(fù)線下教學(xué)，你居家學(xué)習(xí)的效果，便會(huì)得到檢驗(yàn)。開(kāi)學(xué)前，如何沉淀居家學(xué)習(xí)的收獲？如何調(diào)整好自己的狀態(tài)和心態(tài)？如何在回歸校園后綻放新的開(kāi)始？我們一起來(lái)跟“自己”說(shuō)說(shuō)話。
梳理自己，查漏補(bǔ)缺實(shí)基礎(chǔ)
寒假是自己自主學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)短板的有利時(shí)機(jī)。長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師督促，沒(méi)有集體氛圍，我們的生活作息慢慢失去規(guī)律，節(jié)奏和狀態(tài)也變得懶散、隨意。距離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，列一張表格，看看與上學(xué)時(shí)相比，自己的哪些習(xí)慣發(fā)生了改變，制定改正措施，循序漸進(jìn)地讓自己調(diào)整回上學(xué)時(shí)的狀態(tài)。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校并不會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)期是線上教學(xué)，就把內(nèi)容重新上一遍。靜下心來(lái)，認(rèn)真梳理各學(xué)科所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)自己掌握的情況做到心中有數(shù)，然后查漏補(bǔ)缺，特別要把欠下的“賬”補(bǔ)好，同時(shí)，溫故知新，夯實(shí)基礎(chǔ)，順利銜接，讓自己在堅(jiān)實(shí)的地基上，再筑新學(xué)期的高樓。
同學(xué)們，請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是自己的事，敷衍自己，就是在敷衍自己的人生和未來(lái)。
提升自己，告別拖延嚴(yán)自律
鬧鐘響起，起床的時(shí)間到了，睜眼望望外面的天空，感覺(jué)挺冷，翻一翻身又迷糊了一陣，于是一上午就過(guò)去了。明明計(jì)劃好的今天要完成的任務(wù)作業(yè)，結(jié)果朋友聚會(huì)、電子游戲、追劇看番，計(jì)劃又趕不上自己隨心所欲的變化了。
起與不起，做與不做，往往就在自己的一念之間，不放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，摒棄等一等、緩一緩的拖延想法，把“等會(huì)兒再做”變成“立即行動(dòng)”，今日事今日畢。也要學(xué)會(huì)利用身邊資源，與父母親商定約束規(guī)則，和同學(xué)成立學(xué)習(xí)共同體，按照計(jì)劃清單，每天曬一曬完成情況，相互監(jiān)督，培養(yǎng)自律性。
人最寶貴的就是時(shí)間。每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。同學(xué)們，你們正處于精力、記憶力、創(chuàng)造力、想象力蓬勃旺盛的絕佳時(shí)期，唯有只爭(zhēng)朝夕，方可不負(fù)韶華。
清空自己，卸下憂慮放輕松
長(zhǎng)時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，脫離校園里豐富多彩的活動(dòng)和環(huán)境，你的身體和心理可能越來(lái)越“宅”，覺(jué)得生活略顯單調(diào)乏味；隔屏對(duì)話，好多節(jié)課沒(méi)有一次酣暢淋漓的發(fā)言，你可能會(huì)不太適應(yīng)面對(duì)面的交流；缺少同學(xué)之間海闊天空的談?wù)摚憧赡茏兊霉陋?dú)、少言寡語(yǔ)，再見(jiàn)同學(xué)也有了些生分；學(xué)校里曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過(guò)一些矛盾，久存于心，得不到解決，你會(huì)憂心忡忡。
尋一個(gè)午后，與自己所處的現(xiàn)在來(lái)一次促膝長(zhǎng)談。寫(xiě)下自己心中的不快、久存的矛盾、憂慮的事情，給予自己慢慢適應(yīng)和調(diào)整的機(jī)會(huì)，然后逐漸把它們抹去、清空，讓內(nèi)心變得純凈起來(lái)，在一次次自我對(duì)話中，重新塑造自我。
新的一年，新的學(xué)期，希望同學(xué)們卸下所有心理包袱，打開(kāi)自己，輕裝上陣。
自信是最好的武器。
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，每一個(gè)你都是獨(dú)一無(wú)二的?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)完美無(wú)缺、什么都會(huì)，如果總拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)比，你永遠(yuǎn)都無(wú)法自信。
回到校園，就等于回到重新展示自己的絢麗舞臺(tái)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)逐的身影，藝術(shù)節(jié)上婀娜的舞姿，辯論會(huì)上敏捷的思維，課堂上踴躍的提問(wèn)……這些都是你成長(zhǎng)中的“高光時(shí)刻”，也是你自信的底氣和力量。
學(xué)校給予的是成長(zhǎng)的空間，成長(zhǎng)總會(huì)磕磕碰碰，不要糾結(jié)于一次成績(jī)的高低，一次失敗的嘗試，一次受到批評(píng)的尷尬難堪，在學(xué)校，就是要敢于嘗試，不怕犯錯(cuò)。多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，拋開(kāi)畏手畏腳，走出否定懷疑，多用成功的體驗(yàn)激勵(lì)自己，悅納自己，你會(huì)變得更可愛(ài)。
堅(jiān)定自己，笑對(duì)生活信未來(lái)
疫情三年，你們反復(fù)經(jīng)歷了線上線下的教學(xué)，在斷斷續(xù)續(xù)的網(wǎng)課中，有的同學(xué)還參加了中考、高考。還有兩三周，你們終于都將回到校園。回看這三年，的確為學(xué)習(xí)帶來(lái)了前所未有的困難，但對(duì)你們來(lái)說(shuō)也是寶貴的人生閱歷，我們一起勇敢地挺過(guò)來(lái)了，有失去，但一定也有收獲。
在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，就是充滿了挑戰(zhàn)和未知，你永遠(yuǎn)不知道明天會(huì)發(fā)生什么，其中不如意事常八九。學(xué)習(xí)的挫折、交往的苦惱、生活的碰壁，可能也常常讓同學(xué)們覺(jué)得要長(zhǎng)大好難，感到心情灰暗。
人生不是靠心情活著，而是靠心態(tài)活著。普希金在《假如生活欺騙了你》中寫(xiě)到：“不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！”一切難題都會(huì)隨著時(shí)間的流逝得到解決，讓自己的內(nèi)心明亮起來(lái)，堅(jiān)定自己，笑對(duì)生活，保持希望，就是成長(zhǎng)最美的姿態(tài)。
致同學(xué)們
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)彷徨，多一點(diǎn)行動(dòng)。把窩在被子里暢想未來(lái)的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，把拿手機(jī)神游網(wǎng)絡(luò)的精力用在行動(dòng)上，用愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，積跬步以致千里。期待校園重聚的那一天，大家都帶著更多積極向上的能量。
希望同學(xué)們做自己的太陽(yáng)，擁抱快樂(lè)，堅(jiān)持不懈！我們校園見(jiàn)！
（作者單位系甘肅省古浪縣第五中學(xué)）
