2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)11月21日在天津開幕。大會(huì)以“創(chuàng)新賦能未來，技能塑造人生”為主題，設(shè)置了開幕式、主旨報(bào)告、部長級(jí)圓桌會(huì)議、平行會(huì)議等多個(gè)環(huán)節(jié)。共有來自全球100多個(gè)國家和地區(qū)的1200余位國內(nèi)外代表參會(huì)，其中外賓600余人。
與會(huì)代表將討論通過《世界職業(yè)教育發(fā)展天津共識(shí)》，同期還將舉行產(chǎn)教融合推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、高技能人才培養(yǎng)的全球戰(zhàn)略與實(shí)踐等6個(gè)平行會(huì)議，進(jìn)一步凝聚各國職業(yè)教育發(fā)展共識(shí)，探討職業(yè)教育國際交流合作新模式。
大會(huì)期間，將成立世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟、頒發(fā)世界職業(yè)教育大獎(jiǎng)、舉辦世界職業(yè)院校技能大賽冠軍總決賽、舉辦職業(yè)教育專題展、創(chuàng)設(shè)職業(yè)教育國際期刊。
據(jù)了解，目前我國已建成世界上最大規(guī)模的職業(yè)教育體系。截至2023年，我國共有職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）11133所，在校生近3500萬人，形成了中職、?？啤⒈究仆暾膶哟误w系。在發(fā)展規(guī)模上，職業(yè)教育分別撐起我國高中階段教育和高等教育的“半壁江山”。近年來，現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)70％以上的新增一線從業(yè)人員來自職業(yè)院校。職業(yè)院校已經(jīng)成為培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的主陣地。
此外，我國積極謀劃職業(yè)教育國際合作整體布局，與非洲、中亞、東南亞、歐洲等國家和地區(qū)開展“中國-東盟職業(yè)教育聯(lián)合會(huì)”“未來非洲職業(yè)教育合作”計(jì)劃等重點(diǎn)職教合作項(xiàng)目，區(qū)域職教合作機(jī)制不斷完善。目前，我國已在亞歐非三大洲合作建成30余個(gè)“魯班工坊”，學(xué)歷教育累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生近萬人，實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)超過3.1萬人次。
