省教育廳6月3日下發(fā)通知明確，將在全省范圍內組織開展以中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質管理（簡稱“五項管理”）為主要內容的督導工作。“五項管理”覆蓋所有中小學校（包括民辦學校），對中小學校的督導全覆蓋，本學期內“五項管理”全部落地，年底前取得明顯成效。
督導方式分縣級自查、市級督導、交叉督導，10月20日前，省政府教育督導委員會辦公室將組織開展市（州）交叉檢查，督導結束后向社會通報全省“五項管理”落實結果。
“五項管理”實地督查要點分別為：
●手機
1.是否有學生受帶入校園申請制度
2.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行學生手機不得帶入課堂
3.是否有手機保管裝置
4.是否有手機保管責任人
5.是否有校內公用電話
6.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得用手機布置作業(yè)
7.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行不得要求學生利用手機完成作業(yè)
8.是否對學生合理使用手機進行教育引導
9.是否將學生手機管理要求告知學生家長。
●睡眠
10.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行小學上午上課不早于8:20
11.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行中學上午上課不早于8:00
12.是否要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動
13.是否告知并督促家長保證學生按時就寢
14.是否對不能按時完成作業(yè)的學生進行針對性幫助和輔導并調整作業(yè)量
15.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行校外培訓機構結束時間不得晚于20:30
16.是否規(guī)定并嚴格執(zhí)行校外培訓機構不得布置任何形式家庭作業(yè)
17.是否確保線上培訓結束時間不得晚于21:00
18.是否確保每日22:00至次日8:00不得為未成年人提供游戲服務
19.省級是否建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制
20.市級是否建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制
21.縣級是否建立學生睡眠狀況監(jiān)測機制
●讀物
22.省級教育行政部門是否進行全面指導與管理
23.市、縣級教育行政部門是否進行監(jiān)督檢查
24.是否按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行清理
25.是否對通過舉辦講座、培訓等活動在校園內銷售課外讀物現(xiàn)象進行有效管控
26.是否對強制或變相強制學生購買課外讀物行為進行有效管控
●作業(yè)
27.小學1-2年級是否不布置書面家庭作業(yè)
28.小學3-4年級每天書面作業(yè)時間是否超過60分鐘
29.初中每天書面作業(yè)時間是否超過90分鐘
30.是否指導小學生基本在校內完成書面作業(yè)
31.是否指導初中生在校內完成大部分書面作業(yè)
32.教師對布置的學生作業(yè)是否做到全批全改
33.是否做到不得要求學生自批自改
34.是否做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)
●體質
35.小學1-2年級是否安排每周4課時國家規(guī)定的體育與健康課程
36.小學3-6年級和初中是否每周3課時國家規(guī)定的體育與健康課程
37.高中是否安排每周2課時國家規(guī)定的體育與健康課程
38.是否在沒有體育課的當天，中小學校在下午課后組織學生進行1小時集體體育鍛煉
39.是否全面落實大課間體育活動制度，中小學校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動
40.每節(jié)課間是否允許學生出教室適量活動或放松
41.是否組織全體學生每天上午下午各做1次眼保健操
42.是否建立中小學生視力狀況監(jiān)測機制，落實每學期2次全覆蓋視力篩查
43.是否建立并落實面向全體學生體質健康測試制度
44.是否建立并落實學生體質健康抽測復核制度
45.是否建立學生體質健康檔案
