定了！津貼不低于每月500元發(fā)放，還要漲！
來源: 省教育廳
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近日出臺的《蘭州市深化新時代教育評價改革實施方案》明確，各級黨委和政府要樹立正確政績觀，不得強行下達升學(xué)指標或以中高考升學(xué)率考核下一級黨委和政府、教育部門、學(xué)校和教師，不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤，不得通過任何形式以中高考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W(xué)生。
《方案》要求，要完善教師發(fā)展性評價，定期開展優(yōu)秀教師、骨干教師評選活動。健全中小學(xué)教師績效考核辦法，績效工資分配向班主任和一線教師傾斜，班主任津貼按照每月不低于500元標準發(fā)放并逐步增加。健全職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師認定、聘用、考核等評價標準，探索將行業(yè)企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷作為認定職業(yè)院校教師資格的必要條件，突出實踐技能水平和專業(yè)教學(xué)能力。建立日常參與、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，將達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標準要求作為教育教學(xué)考核的重要內(nèi)容。健全中小學(xué)生日常體育參與情況和身體狀況健康監(jiān)測機制，定期開展學(xué)生體質(zhì)狀況監(jiān)測檢查，并根據(jù)檢測結(jié)果制定個性化體質(zhì)提升方案。大力推動體育教學(xué)改革實驗項目，改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分方法，形成激勵學(xué)生加強體育鍛煉的有效機制。完善幼兒園評價，做好幼兒校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含外語）培訓(xùn)。完善市級標準化園評估辦法和辦園標準，重點圍繞科學(xué)保教、規(guī)范辦園、安全衛(wèi)生、隊伍建設(shè)、克服小學(xué)化傾向等情況進行評估，評估結(jié)果定期向社會公布。穩(wěn)步推進中考改革，積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式。堅持以學(xué)定考，進一步提升中考命題質(zhì)量，防止偏題、怪題、超過課程標準的難題，著力培育學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，加快構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。逐步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序，杜絕違規(guī)招生、惡性競爭。制定《蘭州市中小學(xué)生勞動教育實施方案》，明確不同年級、不同學(xué)段勞動教育的目標要求和落實舉措。落實學(xué)生參加勞動的具體內(nèi)容和要求，通過具體實踐勞動，增強學(xué)生勞動意識，培育學(xué)生勞動素養(yǎng)。加強過程性評價，將參與勞動教育課程學(xué)習和實踐情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，并作為招生入學(xué)的重要依據(jù)。
