逐年新建改擴(kuò)建一批城區(qū)公辦幼兒園，擴(kuò)大學(xué)位供給，持續(xù)提高公辦園在園幼兒比例。健全農(nóng)村學(xué)前教育服務(wù)體系，整體提高保教質(zhì)量。實施企事業(yè)單位辦園扶持計劃，制定扶持政策。全面消除“小學(xué)化”傾向，提升科學(xué)保教質(zhì)量。
落實普惠性民辦園扶持政策，認(rèn)定一批普惠性民辦幼兒園，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到90%以上。在創(chuàng)建省級示范性幼兒園的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建15所左右領(lǐng)航幼兒園，進(jìn)一步發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
義務(wù)教育“優(yōu)教”行動。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理，深化教育教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)生動力，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，整體提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
辦學(xué)條件提升行動。深入推進(jìn)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作，改善提升義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，推動義務(wù)教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校清潔取暖改造、食堂建設(shè)和廁所達(dá)標(biāo)建設(shè)。
主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位增建計劃。統(tǒng)籌資金在主城區(qū)新增學(xué)位5萬個，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，全面消除城區(qū)56人以上“大班額”。
教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程。在農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校建設(shè)3000余套教師周轉(zhuǎn)宿舍，改善教師生活條件。
普通高中提質(zhì)計劃
卓越高中創(chuàng)建計劃。在全省創(chuàng)建若干所卓越高中，在此基礎(chǔ)上，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，進(jìn)一步提升全省普通高中學(xué)校辦學(xué)水平。
改善普通高中辦學(xué)條件。新建、改擴(kuò)建一批普通高中，減少超大規(guī)模學(xué)校，增加普通高中學(xué)位供給，消除普通高中學(xué)校大班額，基本滿足高考綜合改革選課走班教學(xué)需要。
新課程新教材示范區(qū)示范校建設(shè)計劃。建設(shè)省級新課程新教材示范區(qū)2-3個、示范校10-15所；積極培育創(chuàng)建國家級示范區(qū)。
建好蘭州新區(qū)甘南實驗中學(xué)
擴(kuò)大省級示范性普通高中民族班招生規(guī)模，建好蘭州新區(qū)甘南實驗中學(xué)，使更多學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育。加強(qiáng)民族院校和民族地區(qū)高?；A(chǔ)能力、學(xué)科專業(yè)建設(shè)，支持甘肅民族師范學(xué)院碩士學(xué)位授予單位立項建設(shè)，支持甘肅中醫(yī)藥大學(xué)甘南分校建設(shè)。落實少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才。
打造35所左右優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校
實施優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計劃，打造35所左右優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校。實施高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)計劃，集中力量建設(shè)10所特色鮮明、行業(yè)知名的高水平高職院校和30個左右高水平專業(yè)群。開展1+X 證書制度試點，推進(jìn)課證融通。制定甘肅省職業(yè)教育教材建設(shè)規(guī)劃，啟動省級職業(yè)教育專業(yè)優(yōu)秀教材評選。制定甘肅省職業(yè)院校教材管理實施細(xì)則，建立省級教材選用抽查制度。開發(fā)一批具有甘肅特色的職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建立職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量評價體系。
強(qiáng)化高水平大學(xué)建設(shè)計劃
持續(xù)實施“雙一流”特色建設(shè)工程，支持蘭州大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)，支持西北民族大學(xué)建成特色鮮明的國內(nèi)一流大學(xué)。強(qiáng)化高水平大學(xué)建設(shè)計劃，支持西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州財經(jīng)大學(xué)、甘肅中醫(yī)藥大學(xué)、甘肅政法大學(xué)等省屬高校建成國內(nèi)同類院校高水平大學(xué)。重點建設(shè)60個左右學(xué)術(shù)水平高、優(yōu)勢特色明顯、服務(wù)能力強(qiáng)的一流學(xué)科，其中5個左右學(xué)科達(dá)到國際國內(nèi)一流水平，20個以上學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入國際國內(nèi)同類學(xué)科高水平行列，40個以上學(xué)科在全國學(xué)科水平評估中達(dá)到B類以上。
加快發(fā)展一流本科教育
實施一流本科教育建設(shè)工程，促進(jìn)本科教育提質(zhì)創(chuàng)新。深入實施“六卓越一拔尖”計劃2.0，建設(shè)3個左右國家級和10個左右省級基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，積極推進(jìn)特色化示范性軟件學(xué)院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來技術(shù)學(xué)院建設(shè)。大力推進(jìn)一流本科專業(yè)和一流本科課程“雙萬計劃”，建設(shè)100個左右國家級和200個左右省級一流本科專業(yè)，建設(shè)200門左右國家級和1000門左右省級一流本科課程。推行完全學(xué)分制，實行彈性學(xué)制和學(xué)業(yè)導(dǎo)師制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)全過程管理。推行輔修專業(yè)制度改革和第二學(xué)位教育。
爭取擴(kuò)大博士生招生規(guī)模
加快新時代研究生教育綜合改革和高質(zhì)量發(fā)展。力爭新增1-2所博士學(xué)位授予單位、2-3所碩士學(xué)位授予單位、10個左右博士學(xué)位授權(quán)點、30個以上碩士授權(quán)點。積極爭取擴(kuò)大博士生、專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模。支持高校與行業(yè)企業(yè)、科研院所共建60個左右省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。
提高中小學(xué)教師培養(yǎng)層次
科學(xué)規(guī)劃師范生培養(yǎng)規(guī)模，提高中小學(xué)教師培養(yǎng)層次。加大省級公費師范生培養(yǎng)，將地方優(yōu)師計劃和小學(xué)全科型教師納入地方公費師范生專項培養(yǎng)，吸引優(yōu)秀青年報考師范院校和師范專業(yè)。建設(shè)教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)，在全省中小學(xué)幼兒園遴選建設(shè)100所省級教師發(fā)展示范基地校。深入實施“特崗計劃”“銀齡講學(xué)計劃”，實施新一輪邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才計劃教師專項計劃。制定推進(jìn)新時代職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設(shè)措施，推動西北師范大學(xué)會同蘭州理工大學(xué)、蘭州交通大學(xué)定向招收職業(yè)院校教師培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)教育碩士、博士，支持省內(nèi)高水平工科院校、職業(yè)技術(shù)大學(xué)等院校申報職業(yè)技術(shù)教育碩士點，探索職業(yè)教育本碩整體設(shè)計、分段考核、有機(jī)銜接的師資培養(yǎng)模式。
教師醫(yī)療同公務(wù)員享受同等待遇
完善教師待遇保障機(jī)制，中小學(xué)教師工資與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資同步增長，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。進(jìn)一步完善教師收入分配激勵機(jī)制，績效工資分配向班主任以及一線骨干教師、農(nóng)村學(xué)校教師傾斜。在職稱評審方面對特教教師給予支持。大力提升鄉(xiāng)村教師待遇，建設(shè)好鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，繼續(xù)實施鄉(xiāng)村教師生活補助政策，依據(jù)艱苦邊遠(yuǎn)程度實行差別化的補助標(biāo)準(zhǔn)。各級政府將符合本地住房保障條件的學(xué)校教師納入當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ戏秶?，享受實物配租或租賃補貼。教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇，定期對教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。
深化考試招生制度改革
完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度，實行基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，落實優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到初中政策。加快推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試省級統(tǒng)一命題。完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，實施合格性考試和選擇性考試。啟動實施甘肅省高考綜合改革，建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的高?？荚囌猩Ｊ?。健全綜合評價體系，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高?？荚囌猩贫?。
建設(shè)榆中生態(tài)創(chuàng)新城教育園區(qū)
統(tǒng)籌省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，在蘭州榆中生態(tài)創(chuàng)新城建設(shè)高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平教育園區(qū)，打造教育高質(zhì)量發(fā)展新領(lǐng)地。按照“一區(qū)兩中心” （高校建設(shè)發(fā)展示范區(qū)，高質(zhì)量基礎(chǔ)教育發(fā)展引領(lǐng)中心，科技創(chuàng)新育成中心）教育總體布局，推進(jìn)教育園區(qū)建設(shè)。
以蘭州大學(xué)“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)、西北民族大學(xué)“高水平”大學(xué)建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)蘭州大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭州城市學(xué)院、蘭州文理學(xué)院等建設(shè)項目，打造高校發(fā)展示范區(qū)。
支持西北師范大學(xué)附屬中學(xué)、甘肅省蘭州第一中學(xué)、甘肅省蘭州實驗小學(xué)、甘肅省保育院在榆中生態(tài)創(chuàng)新城建設(shè)分校，多途徑、多形式引進(jìn)和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源，打造高質(zhì)量基礎(chǔ)教育發(fā)展引領(lǐng)中心。
建設(shè)科技創(chuàng)新育成中心，引導(dǎo)省屬高校在生態(tài)創(chuàng)新城建設(shè)重點實驗室、產(chǎn)教融合基地、高端人才交流中心、大學(xué)科技園、協(xié)同創(chuàng)新中心、產(chǎn)學(xué)研成果轉(zhuǎn)化基地，形成教育科技創(chuàng)新新業(yè)態(tài)。
