1月25日，2022年全省教育工作會議在蘭州召開。據(jù)悉，在2022年的教育工作中，甘肅省要繼續(xù)抓好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。加快補齊短板，優(yōu)化資源配置，落實“雙減”任務(wù)，堅持“五育”并舉，穩(wěn)妥推進高考招生綜合改革。
繼續(xù)抓好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
全省各地各校要在2022年3月中旬前，完成國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會對甘肅義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查反饋指出問題的整改任務(wù)。全力實施好全省中小學(xué)“建宿舍擴食堂增學(xué)位改廁所”民生實事，推動實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用。實施好卓越高中建設(shè)方案和縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃。落實“雙減”任務(wù)，有效減少學(xué)生作業(yè)總量、積極強化學(xué)校課后及托管服務(wù)、顯著提升課堂教學(xué)質(zhì)量，同步推進培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)模壓減和規(guī)范管理，專項治理校外培訓(xùn)異化、隱形化等問題。積極探索打造特色“五育”模式，深化“三全育人”綜合改革。
穩(wěn)妥推進高考招生綜合改革
省招考委、高考綜改相關(guān)政府部門要發(fā)揮好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，各司其職、協(xié)同配合，加強輿情和突發(fā)事件風(fēng)險監(jiān)測、研判和處理，不斷完善改進、共同推進綜改。完善并規(guī)范全省普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取等制度，保質(zhì)保量按時完成各項改革和工作任務(wù)。加快推進應(yīng)急指揮系統(tǒng)、網(wǎng)上巡查系統(tǒng)等高考綜改信息系統(tǒng)建設(shè)。加強考點標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、日常維護和升級，夯實高考綜改物質(zhì)保障基礎(chǔ)。優(yōu)化縣域內(nèi)教育布局結(jié)構(gòu)，滿足城鄉(xiāng)學(xué)齡人口規(guī)模和空間分布結(jié)構(gòu)變化需求。提高教育在縣域整體規(guī)劃中的權(quán)重，落實“三個優(yōu)先”。推動優(yōu)教行動發(fā)揮新效能，打造一批有影響力的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校。
打造助推技能型社會建設(shè)職業(yè)教育高地
2022年，甘肅省促進教育結(jié)構(gòu)性完善，形成職普互相促進的發(fā)展格局。用“一園三群”托起“技能甘肅”品質(zhì)工程，打造西部職教高地。開展產(chǎn)教融合型城市和企業(yè)培育工程，打好“城校共生、校企共生”特色牌。提升助推技能型社會建設(shè)能力，以點帶面提升職業(yè)教育服務(wù)“技能強省”能力水平。助推高等教育發(fā)揮“頭雁”作用，集中擺布人、財、物三大資源支持核心區(qū)高等教育發(fā)展，推動人才、資金、技術(shù)等優(yōu)質(zhì)要素在省會城市高校聚勢、賦能。助推基礎(chǔ)教育發(fā)揮“標(biāo)兵”作用，以領(lǐng)航計劃、優(yōu)教行動、卓越高中計劃等為抓手，引導(dǎo)項目、師資等資源要素向核心區(qū)匯集、聚變，支持蘭州打造一批品質(zhì)學(xué)校。加快推進區(qū)域內(nèi)教育核心區(qū)，推動河西、隴中和隴東南地區(qū)以主城市為主體，打造片區(qū)內(nèi)教育核心區(qū)，在區(qū)域內(nèi)形成“主軸”帶動集群的發(fā)展模式。
