日前，在國新辦舉行的新聞發(fā)布會上，教育部部長懷進鵬表示，就業(yè)是高等教育改革的一個重要方向，結合勞動力市場和科技變革與產(chǎn)業(yè)變革的需要，不斷地把就業(yè)狀況作為“雙一流”建設和高等教育結構布局調(diào)整的重要內(nèi)容，在建設績效、學科評估中作為主要依據(jù)。
懷進鵬表示，引導高校重點布局社會需求強、就業(yè)前景廣、經(jīng)濟社會發(fā)展需求旺盛的專業(yè)，同時又是人才缺口的學科專業(yè)。“對就業(yè)率過低、多年持續(xù)不適應市場需求的，我們就要及時調(diào)整，與地方、高校一起，研究適合經(jīng)濟社會發(fā)展、適合學生全面成長的學科專業(yè)，著力完善人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)市場、經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的教育結構和教育體系?！?/p>
“其實在教育系統(tǒng)，感受到就業(yè)的挑戰(zhàn)不僅在今年，實際上近年來，高校畢業(yè)生就業(yè)工作也面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。截至目前，2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)進展總體平穩(wěn)?！睉堰M鵬說。
懷進鵬表示，教育部強化促就業(yè)工作頂層設計，支持畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)、鼓勵到基層和中西部地區(qū)就業(yè)、優(yōu)化指導服務、加強就業(yè)權益保護等方面的政策更加健全、更加完善。特別是近年來，推出一系列超常規(guī)政策，比如：統(tǒng)籌推進各類升學和機關、事業(yè)單位以及國企等招錄，幫助畢業(yè)生盡早就業(yè)、便利求職。
此外，懷進鵬指出，教育部充分發(fā)揮中小微企業(yè)等市場化崗位吸納就業(yè)的主渠道作用，今年加大組織開展“高校書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”和“萬企進校園計劃”，舉辦了“民企高校攜手促就業(yè)”“中小企業(yè)百日招聘”等一系列推進產(chǎn)學方面交流合作溝通機制，千方百計開拓市場化就業(yè)渠道。
“用心用情做好就業(yè)指導工作，將其作為基礎工程，特別是充分發(fā)揮在高校當中10萬多名就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導員作用。加強對畢業(yè)生的生涯規(guī)劃教育和就業(yè)指導，特別是我們今年又在以前大學生就業(yè)‘24365’服務平臺基礎上，優(yōu)化發(fā)展升級為‘國家大學生就業(yè)服務平臺’，今年通過這個平臺我們?yōu)榇髮W生累計提供崗位達到1370萬個。”懷進鵬說。
