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一批新職業(yè)技術(shù)大學(xué),來了!

來源: 甘肅微教育 瀏覽量: 9209

自首批“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”獲批開展本科教育試點后,各高職院校謀求升級為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的熱情高漲。

近日,湖南、黑龍江、甘肅等地發(fā)布了本省的“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃,其中設(shè)立新“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”、“職業(yè)大學(xué)”已成高頻詞(注:兩種名稱均為職業(yè)本科院校,文內(nèi)以“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”代稱)。

多所新“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,已規(guī)劃!


湖南:“十四五”期間湖南規(guī)劃,湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院升格為湖南汽車工程職業(yè)大學(xué);湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為湖南化工職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

此外,規(guī)劃還提到了3所培育項目:湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為湖南交通職業(yè)技術(shù)大學(xué)、岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為岳陽職業(yè)技術(shù)大學(xué)、湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院升格為湖南工藝美術(shù)職業(yè)大學(xué)。

黑龍江:黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ),整合相關(guān)資源設(shè)立黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)。以爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ),整合相關(guān)資源設(shè)立哈爾濱職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

甘肅:設(shè)立酒泉職業(yè)技術(shù)大學(xué)、甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

寧夏:升格設(shè)立寧夏職業(yè)技術(shù)大學(xué)、寧夏工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

江西:九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為江西職業(yè)技術(shù)大學(xué),江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院升格為江西外語外貿(mào)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

除“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃外,還有一些在官方渠道公布的“新職業(yè)大學(xué)”消息。

貴州省教育廳《省教育廳關(guān)于省十三屆人大五次會議第401號建議的答復(fù)》中提到,已將銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為貴州銅仁農(nóng)林科技職業(yè)大學(xué)(備用名:銅仁職業(yè)技術(shù)大學(xué))納入《貴州省“十四五”期間高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃》。

云南省教育廳曾在回復(fù)相關(guān)建議明確指出,將昆明冶金高等??茖W(xué)校等4所高職院校納入“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃,升格為職業(yè)本科學(xué)校,目前高校設(shè)置規(guī)劃已報教育部審批。

據(jù)吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院官網(wǎng)消息,學(xué)校已被列入《吉林省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》,擬升格“吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,并報送教育部。

此外,雖廣東省“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃還未公布,但根據(jù)近日廣東省教育廳發(fā)布的《關(guān)于2023年第一批擬申報高校設(shè)置事項的公示》,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院也即將升格。


多所高校升格獲支持

職業(yè)本科的設(shè)立將會給地方帶來一批高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)技能型人才,地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展也會因此迎來新的發(fā)展機遇。目前已獲地方官宣支持升格“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的高職院校不在少數(shù)。

山東:支持山東職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建山東職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

上海:推動上海城建職業(yè)學(xué)院、上海電子信息職業(yè)學(xué)院升格職業(yè)本科,建設(shè)職業(yè)本科專業(yè)。

青海:啟動青海職業(yè)技術(shù)大學(xué)組建工作。

山東濱實現(xiàn)濱州職業(yè)學(xué)院由??坡殬I(yè)教育向本科職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型,建設(shè)具有濱州特色的國內(nèi)一流職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

重慶江津區(qū):支持重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格為職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

河南許昌:支持許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院提升辦學(xué)層次。

安徽蕪湖:推動安徽商職院與安徽機電職院合并升格為安徽應(yīng)用技術(shù)職業(yè)大學(xué) 。

安徽滁州:推動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、城市職業(yè)學(xué)院爭創(chuàng)本科層次職業(yè)院校。

湖北黃岡:支持黃岡職院(黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、科技職院(黃岡科技職業(yè)學(xué)院)創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校。

河南商丘:大力推進(jìn)商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院對照本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)提高辦學(xué)水平。

河南漯河:支持漯河食品職業(yè)學(xué)院申辦本科院?!颁鸷邮称饭こ搪殬I(yè)大學(xué)”。

江西吉安:支持吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年申辦本科專業(yè),力爭2024年升格為本科院校。


升格:地方支持+納入規(guī)劃少不了

從各省高校設(shè)置規(guī)劃來看,目前明確已納入“十四五”規(guī)劃的高校均為公辦,除甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院外,其余納入規(guī)劃的高校均為“雙高”校。自2021年教育部批準(zhǔn)成立一批“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”后,截至目前已有2年未有新“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”獲批。

而根據(jù)教育部在《關(guān)于“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》中提到的要以優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校為基礎(chǔ),穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校。可預(yù)見,未來一批適應(yīng)國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的新職業(yè)本科學(xué)校將應(yīng)運而生,高層次職業(yè)教育的人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)模也將進(jìn)一步提升。

在高職院校力爭升格“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的漫漫長路上,納入規(guī)劃對于學(xué)校來說意義重大,尤其是被納入省級的高校設(shè)置規(guī)劃。這意味著升格職業(yè)本科工作已經(jīng)步入實質(zhì)性階段,來到了加速期、決勝期。

但“十四五”期間的升格“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的坑位有限。教育部發(fā)布的《關(guān)于開展“十四五”時期高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃編制工作的通知》中明確,擬設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校,須把控節(jié)奏、優(yōu)中選優(yōu),對照本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)綜合考量后,再編入規(guī)劃,原則上每?。▍^(qū)、市)不超過2所。在坑位有限的情況下,各地方政府對高校升格“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的支持,可謂是相當(dāng)重要。這也是為何每每有省市支持某所高職升格“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的消息,總能引起校友和社會大眾廣泛關(guān)注的原因。

注:發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校需地級以上市政府同意

廣東省教育廳關(guān)于開展《廣東省高等學(xué)校設(shè)置“十四五”規(guī)劃》編制工作的通知中,就曾提到發(fā)展本科層次職業(yè)學(xué)校,由學(xué)校直接向省教育廳申報,但市屬高校須附地級以上市政府同意函。

目前,對“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的設(shè)立和發(fā)展等一系列的相關(guān)政策,也一直在出臺和完善。隨著更多高水平高職院校升格為“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”,職業(yè)教育體系進(jìn)一步完善,“職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的發(fā)展未來可期。

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