2020年6月17日，教育部啟動開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計核查工作，印發(fā)《關于嚴格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數據的通知》等文件，要求各地各高校嚴格落實“四不準”規(guī)定，即：不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議和勞動合同，不準將畢業(yè)證書、學位證書、優(yōu)秀畢業(yè)生證書發(fā)放與畢業(yè)生簽約掛鉤，不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂虛假就業(yè)協(xié)議，不準將畢業(yè)生頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料。
近年來，高校就業(yè)率造假事件屢禁不止，“學校只看就業(yè)率高低，只要簽訂了三方協(xié)議就行?！?/strong>常州某專科院校班主任說，學校將就業(yè)指標分配到每個輔導員和班主任，她手頭上還有一沓沒簽訂的三方協(xié)議，為了完成任務不得不催促學生盡早簽訂。“我們往年對外宣稱就業(yè)率高達97％，實際沒有那么高，注了很多水分?！?/strong>
更難以理解的是，有的學校還將簽訂三方協(xié)議作為獲得畢業(yè)證、學位證的門檻。
“輔導員將三方協(xié)議寄給我們，讓大家自己找單位蓋章簽字，否則不給畢業(yè)?！卑不招氯A學院應屆畢業(yè)生鄭偉明說，雖然近期準備專升本考試，沒時間去找企業(yè)簽訂三方協(xié)議，但實在經不住輔導員三番五次催促，不得不托熟人找關系，輾轉多方才找到一家企業(yè)簽字蓋章。
（圖片來源：澎湃新聞）
就業(yè)率是當前衡量高等學校辦學水平的重要指標。一位受訪的地方教育部門工作人員說，這幾年，教育部給當地下達的就業(yè)率指標只有70%，遠遠低于一些高校動輒接近百分百的就業(yè)率，大多數高校都能順利完成。
一些地方為防止高校盲目追求就業(yè)率，也要求慎重公布，但教育部門在內部通報文件中，仍有高校就業(yè)率排名。一些高校為讓數字漂亮，層層加碼考核就業(yè)率指標。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇建議，一方面，不再由高校自行統(tǒng)計、上報就業(yè)率數據，而由專業(yè)的第三方跟蹤統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)情況，作為評價高校畢業(yè)生就業(yè)情況的重要數據，引導高校將就業(yè)指導服務工作延續(xù)到學生畢業(yè)之后。另一方面，應由教育部門主導開展大規(guī)模的雇主調查，調查用人單位對大學畢業(yè)生的勝任能力評價情況，以此作為評價高校教育質量和教學改革的重要依據。
此外，高校還應該改變之前重視初次就業(yè)率的就業(yè)工作思路和辦法，發(fā)動校友力量，關注每一個畢業(yè)校友和事業(yè)發(fā)展，與之建立長期緊密的聯系。
參考資料：
1.《一些高校就業(yè)數據竟如此造假》
2.《教育部：高校就業(yè)率作假？嚴查！》
http://edu.china.com.cn/20200715/content_76273258.htm
3.《法制日報調查高校就業(yè)率造假：有學生為拿畢業(yè)證被迫網購證明》
https://www.360kuai.com/pc/983ed9a76de665738cota=3&kuai_so=1&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1
3.《嚴打高校就業(yè)率造假，才能更好地“精準幫扶”》
https://www.360kuai.com/pc/9f048aa4fcf3247b7cota=3&kuai_so=1&sign=360_57c3bbd1&refer_scene=so_1
